Evaluation der curricularen Therapieschulung einer psychosozialen, multimodalen Demenzintervention: Eine Querschnittsbefragung Teilnehmender zu Schulungsoutcome und Arbeitszufriedenheit

Zusammenfassung

Diese Querschnittstudie untersucht die Auswirkungen der MAKS-Therapie® auf Pflege- und Betreuungskräfte, die mit Menschen mit Demenz arbeiten, insbesondere hinsichtlich Wissenszuwachs, Nützlichkeit und Selbstverwirklichung. Seit 2018 abgeschlossene Teilnehmende (N = 2.146) wurden im März 2025 zu einer Online-Befragung eingeladen. Von 355 Antwortenden (Rücklaufquote 16,5 %) zeigten sich hohe Zustimmungswerte für Wissenszuwachs (M = 4,4), Nützlichkeit (M = 4,3) und Arbeitszufriedenheit/Selbstverwirklichung (M = 4,4) auf einer Skala von 1 bis 5. Signifikante Zusammenhänge bestanden zwischen mehreren Faktoren und der Selbstverwirklichung. Die dreitägige Schulung mit 24 Fortbildungseinheiten wird als fachlicher Gewinn im stationären und teilstationären Setting wahrgenommen.