Von der Power-Point-Folie zur Augmentedund Virtual-Reality in der manualtherapeutischen Ausund Weiterbildung
hpsmedia GmbH
Zusammenfassung
Pandemiebedingt wurde im Jahr 2020 die Präsenzlehre ad hoc auf digitale Lehrformate umgestellt. Zur Entwicklung und Erprobung von Best Practice fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) innovative Projekte, die flexibles, intuitives und individuelles, nachhaltiges und aktuelles, lebenslanges Lernen im Gesundheitsbereich begünstigen. Eines dieser Verbundprojekte mit dem Titel „SmartHands – Blended Learning Lehrplattform für Ausund Weiterbildner zum Einsatz smart-device-basierter Digitaler Medien in Lehrszenarien der manuellen Medizin und Therapie“ wird im Beitrag vorgestellt. Die primäre Zielgruppe ist das Lehrpersonal. Lehrende sollen befähigt werden, durch den geeigneten Einsatz digitaler Medien manualtherapeutische Lehr-Lernszenarien zeitgemäß zu gestalten.
Winkelmann, C.; Beyer, L.: Von der Power-Point-Folie zur Augmentedund Virtual-Reality in der manualtherapeutischen Ausund Weiterbildung. Pädagogik der Gesundheitsberufe (2021), Heft 1, S. 18 bis 24.