„Learning out Loud“ – digitales social learning in der beruflichen Weiterbildung
2-2019
Zusammenfassung
Im Beitrag wird ein digitales Lernkonzept vorgestellt, das auf dem Lernweltenkongress 2018 in Basel mit Weiterbildner*innen aus Gesundheitsberufen diskutiert wurde. Es wird aufgezeigt, wie das Lernen und Lehren in der beruflichen Weiterbildung zukünftig gestaltet werden kann.
Schlagworte:
LERNEN; WEITERBILDUNG; EVALUATION; UNTERNEHMEN; GRUPPE; DIGITAL; ZEIT; ZIEL; ZUSAMMENARBEIT; AINS;
Zitierempfehlung:
Gernot Kühn, Prof. Dr. Anja Walter: „Learning out Loud“ – digitales social learning in der beruflichen Weiterbildung. Pädagogik der Gesundheitsberufe (2019), Heft 5, S. 1 bis 1.
Gernot Kühn, Prof. Dr. Anja Walter: „Learning out Loud“ – digitales social learning in der beruflichen Weiterbildung. Pädagogik der Gesundheitsberufe (2019), Heft 5, S. 1 bis 1.