Konzeption wissenschaftlicher Weiterbildungsprogramme im Bereich Gesundheit und Pflege
1-2019
Zusammenfassung
Um dem Fachkräftemangel entgegen zu wirken sowie die Versorgungsqualität im Bereich Pflege und Gesundheit zu erhöhen, werden im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Projekts „Aufbau berufsbegleitender Studiengänge in den Gesundheitsund Pflegewissenschaften“ (PUG II) an der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften wissenschaftliche Weiterbildungsangebote im Bereich ältere Menschen und Menschen mit Beeinträchtigungen entwickelt und evaluiert. Mit Hilfe des Blended Learning Konzeptes soll das selbstverantwortliche Lernen nicht-traditionell Studierender gefördert werden.
Schlagworte:
WEITERBILDUNG; PFLEGE; LERNEN; GESUNDHEIT; BILDUNG; ENTWICKLUNG; FORSCHUNG; MANAGEMENT; ALTERN; AINS;
Zitierempfehlung:
Anika Eiben, Sarah Hampel, Prof. Dr. Martina Hasseler: Konzeption wissenschaftlicher Weiterbildungsprogramme im Bereich Gesundheit und Pflege. Pädagogik der Gesundheitsberufe (2019), Heft 3, S. 1 bis 1.
Anika Eiben, Sarah Hampel, Prof. Dr. Martina Hasseler: Konzeption wissenschaftlicher Weiterbildungsprogramme im Bereich Gesundheit und Pflege. Pädagogik der Gesundheitsberufe (2019), Heft 3, S. 1 bis 1.