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Pädagogik der Gesundheitsberufe-, Ausgabe 4-2024Heikle Kommunikation in temporären Interaktionssystemen von Lernortkooperation und gesundheitspolitischer Debatte - Eine GedankenskizzeProf. Dr. Brinker-Meyendriesch, E. |
| Prof. Dr. Brinker-Meyendriesch, E.: Heikle Kommunikation in temporären Interaktionssystemen von Lernortkooperation und gesundheitspolitischer Debatte - Eine Gedankenskizze. Pädagogik der Gesundheitsberufe-, 4-2024, S. 188 bis 194, hpsmedia-Verlag, Hungen |
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| CareLit-Permalink: https://app.zeitschrift-paedagogik.de/detail?doc_id=321159 | |
Diskursive Ausgangslage Interaktionssysteme bilden sich, indem für eine Zeit und zu einem bestimmten Zweck etwas kommunikativ mehrseitig verhandelt, behandelt oder ausgehandelt wird. Die Interaktionspartner vertreten dabei unterschiedliche gesellschaftliche Teilbereiche bzw. Organisationen. Lernortkooperationen und gesundheitspolitische Debatten sind als Interaktionssysteme zu werten. Am Beispiel von Lernortkooperation und öffentlicher politischer Debatte lässt sich spekulieren, inwiefern Kommunikation heikel sein kann, es zu einem gegenseitigen Verstehen, Nicht-Verstehen und zu einem Verstehens-Theater kommen kann und inwiefern Macht ins Spiel kommt. | |
